贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来,听见大门口(kǒu )的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟(mèng )行悠:你们怎么还不去上课(kè )?
迟砚按住他的头,揉了两下,拍拍他的背:去跟那边的(de )姐姐打声招呼。
听见自己的(de )名字,景宝抬起头,小心翼翼地望着孟行悠,几秒之后又(yòu )低下去,咬咬唇还是没说话(huà )。
主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一起?
这点(diǎn )细微表情逃不过迟砚的眼睛(jīng ),他把手放在景宝的头上,不放过任何一个让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢(ne ),怎么不理?
贺勤再开口态(tài )度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽(mào )子,不仅伤害学生,还有损(sǔn )五中百年名校的声誉,主任慎言。
刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落,孟行悠把画笔扔进脚边(biān )的小水桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
迟砚觉得奇(qí )怪:你不是长身体吗?一份(fèn )不够就再来一份。
是吧是吧,我一下子就抓住了重点,虽(suī )然我不会说,但我的理解能(néng )力还是很不错的。
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