各学院: 为总结交流我省各校2008年度老师岗前培训工作,促进互相学习、互相提高,推动我省高校教师岗前培训工作深入发展,省高校师资培训中心拟在12月招开全省高校教师岗前培训工作总结研讨会,总结交流2008年度高校教师岗前培训工作,探讨“研究型岗前培训”的理论与实践(即实践总结与理论探讨),并将研究论文以分章节方式择优汇编公开出版。 一、征文对象 1、教师岗前培训工作管理人员 2、教师岗前培训相关课程授课教师 3、近年来参加过岗前培训的教师 二、征文要求 1、根据提供的“征文参考选题”(见附件),自行确定研究方向及论文题目。 2、论文应当主题鲜明,观点正确,逻辑严谨,文字流畅,文风朴实,具有一定的理论性、学术性和研究性。篇幅不少于5000字。 3、论文提交时一律使用a4纸排版打印,并提交电子档。 4、提交论文的同时,请另纸提供作者简介、论文题目、联系电话、电子邮箱等。作者请自留底稿。 三、时间要求 活动论文提交的截止时间为11月30日。请各位论文作者务必在此日期之前将论文交行政楼403室杨老师(联系电话:84225403);电子版上传至邮箱:拉丁字母[email protected] 人事处 2008年9月17日 附件:征文参考选题: 1.从当前高校新进教师的学历、学缘、年龄等结构性的变化中,探索高校教师研究型岗前培训命题的深刻意义; 2.研究型岗前培训与传统型岗前培训在培训内容、培训目标、管理机制等方面的区别,实行研究型岗前培训的必要性等; 3.从受训者的角度分析岗前培训的需求与应达到的培训目标; 4.从学校的角度分析岗前培训的需求与应达到的培训目标; 5.研究型岗前培训的内容设置; 6.研究型岗前培训模式分析及实际应用; 7.研究型岗前培训的方式方法及实际应用; 8.研究型岗前培训的培训手段及实际应用; 9.现代教育技术在研究型岗前培训中的应用; 10.研究型岗前培训管理机制的构建; 11.研究型岗前培训实践环节应达到的目标及本校实施情况; 12.其他与“研究型岗前培训”体系有关的选题。 | |
2008-9-18 |